Misión ARTEMISA II: Marte - Secundaria
Un filósofo griego, Anaxágoras, en el siglo VI a. C., formuló la teoría no demostrada llamada panspermia, que significa “todas las semillas”. Esta hipótesis plantea que la vida podría haberse originado en algún lugar del universo y haber llegado a la Tierra dentro de restos de cometas o meteoritos. ¿Es posible que la vida en la Tierra sea de origen marciano? ¿Puedes imaginar ser un marciano? Hoy en día no hemos encontrado restos de vida en Marte, pero continuamos planificando misiones que nos ayuden a descubrir su existencia.
¿Os gustaría viajar a Marte con nosotros y buscar trazas de vida pasada para intentar confirmar o rechazar esta teoría? Podríais hacer historia.¿Te atreves a intentarlo?

Marte es el cuarto planeta desde el Sol. Se encuentra a unos 228 millones de kilómetros de distancia respecto al Sol y tarda 687 días terrestres en dar una vuelta alrededor de él. Sin embargo, la distancia entre la Tierra y Marte no es fija, sino que cambia porque ambos planetas orbitan alrededor del Sol. En la distancia mínima, llamada oposición, Marte puede estar a aproximadamente 54,6 millones de kilómetros de la Tierra. Este es el momento ideal para enviar misiones o observar Marte con telescopios. En la distancia máxima, llamada conjunción, puede llegar a unos 401 millones de kilómetros.

Marte es bastante más pequeño que la Tierra. Su diámetro es de unos 6792 kilómetros, mientras que el de la Tierra es de aproximadamente 12 742 kilómetros, casi el doble.
En Marte la temperatura cambia mucho. Durante el día, cuando el Sol calienta la superficie, puede llegar a unos 20 ºC, parecido a un día templado en la Tierra. Pero por la noche puede bajar hasta los –125 ºC, con lo que se obtiene una temperatura media en Marte de -55 ºC. Esto ocurre porque la atmósfera de Marte es muy delgada y no puede retener bien el calor del Sol.

La ESA ha estudiado Marte desde el espacio con satélites y ahora sueñacon aterrizar, recorrer la superficie y perforar su suelo en busca de pistas sobre vida pasada. Los satélites ya están en órbita para ayudar a enviar y recibir datos de las misiones en la superficie. El siguiente paso lógico es traer muestras de Marte a la Tierra para que científicos de todo el mundo puedan analizarlas y así prepararnos mejor para futuras misiones humanas.
Las comunicaciones con Marte funcionan gracias a una red de satélites que actúan como mensajeros. Los rovers y módulos de aterrizaje en la superficie reciben comandos a través de estas naves en órbita, que luego envían los datos de vuelta a la Tierra.

Mars in a Minute - YouTube
Melodie Yashar: Cómo construir para la vida humana en Marte | TED Talk
NUESTROS REFERENTES
Sara García
Sara García Alonso es una científica española de León que investiga nuevas medicinas contra el cáncer en el CNIO. En 2022 fue elegida por la Agencia Espacial Europea para su equipo de astronautas de reserva y entrena para que algún día pueda viajar al espacio. Su sueño es hacer experimentos que ayuden a cuidar la salud de las personas y a conocer mejor nuestro planeta. Es un ejemplo de curiosidad, esfuerzo y trabajo en equipo: estudiar, hacer deporte, hablar idiomas y no rendirse.

Pablo Álvarez
Pablo Álvarez Fernández es un ingeniero de León que en 2022 fue seleccionado como astronauta titular de la ESA. Se entrena en Colonia, Alemania, para futuras misiones a la Estación Espacial Internacional y, algún día, viajar más allá de la Luna. Aprende ciencia, robótica, supervivencia, idiomas y trabajo en equipo. Su objetivo es usar la tecnología espacial para ayudar a las personas y cuidar la Tierra.

Samantha Cristoforetti
Samantha Cristoforetti es una astronauta italiana de la ESA que vivió varios meses en la Estación Espacial Internacional, donde realizó experimentos y cuidó del laboratorio espacial junto a su tripulación. Fue la primera mujer italiana en viajar al espacio y la primera europea en dirigir la estación. Su historia muestra que con estudio, trabajo en equipo y perseverancia los sueños pueden hacerse realidad.

Pedro Duque
Pedro Duque es un ingeniero y astronauta español, el primero del país en viajar al espacio. Voló en el transbordador espacial y después en una nave Soyuz para vivir y trabajar en la Estación Espacial Internacional, donde realizó experimentos y pasó tiempo observando la Tierra. Siempre explica que con estudio, curiosidad y trabajo en equipo los sueños pueden cumplirse.

John McFall
John McFall es un médico británico y atleta paralímpico que, tras perder una pierna de joven, volvió a correr con una prótesis y ganó una medalla en los Juegos Paralímpicos de Pekín 2008. En 2022 la ESA lo seleccionó para el proyecto de parastronauta, que estudia cómo adaptar el entrenamiento, los trajes y las naves para que personas con discapacidad también puedan ir al espacio. Su historia muestra que con esfuerzo, ciencia e inclusión, los sueños pueden estar al alcance de todos.

¿QUÉ ES UN MICRO:BIT?
El micro:bit es un miniordenador del tamaño de una tarjeta. Sirve para aprender a programar de forma divertida creando proyectos que se mueven, encienden luces y reaccionan a lo que ocurre alrededor.
Incluye:
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Matriz de 25 luces LED para mostrar iconos, números y dibujos.
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Dos botones, A y B, para dar órdenes.
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Sensores como acelerómetro, que detecta movimientos, y brújula, que detecta orientación.
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Radio y Bluetooth para comunicarse con otros micro:bits.
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Pines donde conectar sensores externos, motores o placas como el Maqueen, un chasis con ruedas que convierte el micro:bit en un pequeño robot.
Con el editor MakeCode, por bloques o en JavaScript o Python, puedes crear programas arrastrando piezas como avanzar, girar, esperar, mostrar iconos o leer sensores. En poco tiempo tu proyecto cobra vida: un semáforo, un podómetro, un juego o un rover lunar que esquiva obstáculos.
Lo mejor es aprender probando. Si algo no funciona a la primera, cambias un bloque y lo intentas de nuevo. Así trabajan los ingenieros y las ingenieras.
