El 30 de marzo el colegio americano Aquinas de Pozuelo vino con sus alumnos de segundo y cuarto de la ESO a ESAC con un objetivo, estudiar el Sol.

El primer turno en venir a ESAC (9:30 AM) correspondía a los alumnos de cuarto de la ESO, con 55 estudiantes con sus profesores. El Caso Científico elegido por ellos fue el estudio de las eyecciones solares y el impacto en la vida diaria.

El segundo turno en venir a ESAC (11:30 AM) fueron los alumnos de segundo de la ESO, 35 estudiantes con sus profesores. El Caso Científico que los alumnos decidieron analizar correspondia a la rotación del Sol.

A la llegada de cada uno de los grupos, el equipo CESAR les dio la bienvenida y respondió a todas las preguntas que les habían surgido en clase al ver los videos realizados por el equipo CESAR. Estos videos son enviados a los colegios que deciden comenzar la Experiencia Científico-Espacial que el ofrece el equipo CESAR.

En ambos casos, tras terminar el turno de preguntas, los grupos fueron divididos en dos: los exploradores y los investigadores. 

El grupo de exploradores fue a conocer las misiones más relevantes que la Agencia ha lanzado en la exploración espacial y para ellos vió sus maquetas al tiempo que el equipo CESAR les explicaba sus datos más relevantes. 

El grupo de investigadores comenzaron sin dilación a analizar la información de procesos que suceden en el Sol, la cual la podemos estudiar a partir de imagenes del Sol tomadas en distintos momentos del dia o en varios dias consecutivos. Al grupo que eligió estudiar las eyecciones de masa solar y cómo estas generan tormentas solares que alcanzan la Tierra se les facilitó imagenes del Sol, tomadas por el satélite SOHO con un coronógrafo. Al grupo que eligió estudiar la rotación del Sol y su periodo, se les facilitó imagenes tomadas por el telescopio solar CESAR en ESAC con filtro H-alpha.

Fue muy interesante ver cómo realizaban los calculos y sus propias conclusiones corregían sus hipótesis iniciales.

Los estudiantes tuvieron la oportunidad de ver de cerca una réplica del cometa Churymov-Gerasimenko y ver su curiosa forma al estar formado por dos cuerpos que en el pasado se unieron, de comprobar la resistencia de uno de los paneles que recubre los cohetes Ariane, de ver de cerca una de las antenas que contacta con los satélites para enviarles instrucciones y recibir información así como de conocer momentos interesantes en las misiones Rosetta, SOHO y XMM-Newton, entre otras.

Aqui algunas fotos los estudiantes de cuarto de la ESO en su estancia en ESAC:

Aqui algunas fotos de los estudiantes de segundo de la ESO en ESAC:

No olvidéis enviarnos vuestros Abstract comentándonos vuestros resultados y el trabajo posterior en las aulas asi como aquello que más os ha fascinado. Un placer investigar con vosotros! Hasta muy pronto!