En la actualidad, el uso de observatorios astronómicos robóticos o remotos para la observación del cielo a distancia se ha convertido en una realidad.

La popularización de internet ha permitido que los estudiantes puedan acceder a la información astronómica producida por estos observatorios desde sus hogares y escuelas, independientemente de su localización geográfica

En este sentido, los profesores de primaria y la ESO disponen de un amplio catálogo de proyectos divulgativos de corte astronómico para implementar en sus clases.

En el poster se muestran de forma general las técnicas de divulgación y tipos de observaciones que se pueden realizar con este tipo de telescopios, así como las posibles sinergias entre ellos.

Durante el congreso también se presentó el nuevo proyecto CESAR, y como se engarza con PARTNeR, el programa educativo para usar el radiotelescopio de la NASA en Robledo de Chavela.

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