El Equipo CESAR se complace en anunciar la nueva edición de Cursos al Profesorado en castellano 2022-2023, diseñados en colaboración con el Centro Territorial de Innovación y Formación al profesorado de la zona de Madrid Oeste (CTIF-Madrid Oeste), el Centro de Formación, Innovación y Recursos Educativos (CEFIRE) de la Comunidad de Valencia,  el Museo de  las Artes y las Ciencias de Valencia (CAC), el Instituto de Astrofísica de Canarias (IAC) y el Instituto de Astrofisica de Andalucía (IAA), así como la Comisión Nacional de Actividades Espaciales de Argentina (CONAE) y el Instituto Nacional de Formación al Docente (INFoD) de Argentina.

El calendario de Cursos Al Profesorado CESAR 2022-2023 abarca las siguientes temáticas:

• 14-17 de noviembre 2022: Astronomía y Espacio para un Desarrollo Sostenible
• 6-9 de febrero 2023: La Exploración Espacial. Objetivo la Luna
• 27-30 de marzo 2023: Los telescopios e infraestructuras del futuro
• 22-25 de mayo 2023: Los límites del Universo

 

El curso de “Astronomía y Espacio para el Desarrollo Sostenible”, que tuvo lugar durante 10h en las tardes del 14 al 17 de Noviembre, contó con la asistencia de 160 profesores y profesoras de España, en particular de la Comunidad de Madrid y de la Comunidad Valenciana, así como de Argentina, de todos los niveles educativos y asignatura.

Figura 1: Póster del curso CESAR de Noviembre 2022

Durante el curso se realizó una introducción a la Agencia Espacial Europea y a su programa científico, una presentación de la iniciativa CESAR y de sus actividades educativas, en particular las actividades diseñadas para colegios e institutos que reciben el nombre “Space Science Experiences”.

 

Figura 2: Presentación de la Agencia Espacial Europea, sus misiones científicas y la iniciativa CESAR de la mano de Sandra Benítez.

Junto a estas presentaciones se mostraron talleres sobre la exploración de Marte (Equipo CESAR) y el estudio del cambio climático en la Tierra (Equipo ESERO) y se dió un espacio para que el profesorado que había aplicado estos talleres con su alumnado contara su experiencia al profesorado.

Por primera vez en estos cursos organizamos mesas redondas sobre varias temáticas (‘El Espacio como recurso educativo + Educación de calidad”, “Igualdad, Inclusión y Diversidad en STEM”, así como sobre “Cambio Climático”) las cuales fueron de gran interés y aceptación gracias a la excelente participación de científicos, educadores y divulgadores en ellas.

Figura 3: Ejemplo de cómo ha aplicado el profesorado una Space Science Experience CESAR on-line, en particular el caso científico ¿Sómos marcianos, con su alumnado en las asignaturas de Cultura Científica e informática 

 

Figura 4: Imagenes de presentaciones de las mesas redondas sobre “El Espacio como recurso educativo + Educación de calidad”, “Igualdad, Inclusión y Diversidad en STEM.

 

Como broche de oro pudimos contar con una conversación abierta con el ex-astronauta de ESA, Pedro Duque, el cuál nos mostró sus métodos para despertar la curiosidad entre el alumnado en sus ponencias.

Figura 5:Presentación de Pedro Duque en el curso de profesores CESAR -Noviembre 2022

 

Todos aquellos interesados en más detalles del curso puede visitar el repositorio con los materiales presentados en el curso así como los comentarios en nuestro twitter (@esa_cesar_es).

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