En esta actividad el alumnado simulará tripular un rover sobre la superficie de un terreno por explorar.

 

Para ello es necesario que hagan tres acciones, pudiendo dividir el grupo de 4-5 alumnos en los siguientes roles:

• Rol 1: Programador/a del rover
• Rol 2: Programador/a de las conexiones entre antena (controlada) y mandos 
• Rol 3: Programador/a del mando (MakeyMakey)
• Rol 4: Técnico/a de testeo

El alumnado tendrá que pedir tiempo para hacer sus pruebas con el rover en la "zona de pruebas" donde simulará su  “circuito de exploración” (i.e: un cráter) y comprenderán cómo una interfaz tangible conecta el mundo real con la programación por bloques (evento Radio → al recibir cadena), practicando depuración, toma de decisiones y coordinación.

EDAD RECOMENDADA: 14–18 años

COMPETENCIAS LOMLOE:

•  Competencia en ciencia, tecnología e ingeniería
•  Competencia digital
•  Competencia personal, social y de aprender a aprender’

OBJETIVOS DIDÁCTICOS:

•  Simular una misión de exploración cooperativa con funciones diferenciadas.
•  Programar un rover con bloques en MakeCode que responda a cadenas por radio.
•  Resolver problemas mediante prueba–error en un entorno gamificado y seguro.

MATERIALES:

•  1 micro:bit + 1 Rover Maqueen (con pilas/batería)
•  1 micro:bit emisor
•  1 Makey Makey + cables cocodrilo + flechas de papel de plata · 2 ordenadores o tablet con MakeCode
•  Circuito marciano en el suelo (cinta, “rocas”, cráteres, base).
•  Toallitas/papel para higiene de manos y zona de pruebas.

NOTA: El profesorado puede decidir si emplea el código de la misión robótica como base y sobre éste edita los parámetros necesarios. Si esta fuera la aproximación, el Equipo sólo debería centrarse en el diseño de los mandos del rover con MakeyMakey y la conexión entre ambos códigos.

INCLUSIÓN:

•  Adecuada para discapacidad motora (roles flexibles; mando en mesa/baja altura).
•  Adaptable a discapacidad visual (alto contraste en tarjetas, descripción auditiva, uso del logo como Stop, texturas en obstáculos).

SEGURIDAD E HIGIENE:

•  Manos secas al tocar cables; no ingerir la fruta tras la actividad.
•  Zona de pruebas despejada para evitar tropiezos y golpes.