En esta actividad el alumando va a trabajar como astroquímicos para intentar analizar la composición de las atmósfera de Marte y de la Tierra. Para ello van a crear con un juego de construcción de moléculas más representativas de la atmósfera de Marte.

Posteriormente podrán realizar el mismo ejercicio para las moléculas de la atmósfera de la Tierra y de los demás planetas del Sistema Solar, llegando a  conclusiones de la existencia de vida, tal y como la conocemos.

 

EDADES RECOMENDADAS : 14–18 años

COMPETENCIAS CLAVE (LOMLOE):

•  Competencia matemática y en ciencia, tecnología e ingeniería
•  Competencia personal, social y de aprender a aprender
• · Competencia ciudadana
•  Competencia en conciencia y expresión culturales

OBJETIVOS DIDÁCTICOS:

•  Aprender sobre los gases de la atmósfera de Marte y de la Tierra.
•  Comparar ambas composiciones (átomos y moléculas así como sus proporciones).
•  Construir las moléculas con un juego de bolas (átomos) y palos (enlaces).
•  Diferencial entre enlace covalente doble y sencillo.

MATERIALES:

•  Juego de bolas (que representan distintas moléculas) y distintos palitos (que representan distintos enlaces)

INCLUSIÓN:

•  Adaptable para estudiantes con baja audición y TEA (se siguen pautas marcadas en la guia)
•  Adaptable para estudiantes con baja visión o conocimiento (contraste entre colores y formas a construir)